Bèl bonjou, sa ou fè?

Bonjour! Nous partageons une nouvelle émission de notre programme radio "Fle et Francophonie".  Aujourd'hui nous avons parlé de nos activités préférées pour travailler l'expression orale en classe de FLE. On vous laisse le lien pour vous permettre d'écouter cette petite réflexion:  https://www.spreaker.com/user/14428449/radio-fr Et vous, qu'est-ce que vous faites avec vos élèves?

  Bonjour à tous! Je vous apporte aujourd'hui un nouveau outil pour nos classes de FLE. Il s'agit de Storyjumper.  Grâce à cette appli nos élèves ont pu "réinterpréter" et devenir des écrivains pendant un jour. Dans cette activité: 1. Nous allons travailler en cours de FLE les auteurs francophones les plus connus. Dans de cas, on va parler d'Antoine de Saint-Exupéry et son chef-d'oeuvre, Le Petit Prince. On va faire des recherches à propos du roman, l'auteur, le personnage principal et nous allons regarder des extraits du film de 2015 afin de bien connaître l'histoire.  2. Après, par binômes, nous allons distribuer chaque chapitre de l'oeuvre. Les élèves devront lire le chapitre, comprendre le vocabulaire, faire des questions, prendre des notes, etc. 3. Pour finir, ils feront la tâche finale: il s'agit de réécrire cette belle histoire à travers l'application Storyjumper. Ils vont prendre le texte du chapitre et créer une narration digitale....

Bonjour chers lecteurs! Ça va?  Aujourd'hui je vous apporte l'une des mes activités préférées pour travailler l'expression écrite.  Titre de l´activité : "AVIS DE RECHERCHE" -  Niveau du CECR: A1. Peut écrire des expressions et des phrases simples isolées. -  Ressource: https://www.slideshare.net/pakyrata/comment-estil-comment-estelle  et    https://www.slideshare.net/urquizasjimenez/les-vtements-43524420 -  L’activité est-elle basée sur un matériel authentique? Non -  Objectif de l´activité : Pratiquer le vocabulaire de la description physique, le portrait, les parties du visage et le verbe avoir, être et porter en faisant des affiches.  -  Stratégie de compréhension qu’elle développe (selon le CECR, 2001 et 2018) : Planification -  Description de l’activité : D'abord nous allons étudier le nouveau vocabulaire concernant le portrait à travers le ressource indiqué. Nous allons parler des cheveux, la bouche, les oreilles, ...

Coucou les lecteurs, ça va? Aujourd'hui je partage avec vous la tâche que je viens de faire grâce à Edpuzzle. Je vous avoue que c'est la première fois que je travaille avec cette appli, mais j'ai bien aimé. C'est très facile à utiliser et je pense qu'elle fonctionne très bien en ce qui concerne la compréhension orale dans l'apprentissage d'une langue étrangère, comme c'est notre cas.  22 mai prochain c'est le Concours Eurovision de la Chanson et pendant ces semaines on a eu la chance d'écouter cette chanson dans la télévision espagnole. Alors on a profité pour pratiquer la compréhension orale dans notre matière. J'ai choisi une vidéo authentique concernant une interview à Barbara Pravi faite dans le programme de Canal + "La boîte à questions"  et émise le 18 février 2021. Cette vidéo nous a permet de mieux connaître la représentante française de cette année, Barbara Pravi ainsi qu'on a développé la compréhension orale.  LES OBJE...

« Lupin ne reste en prison que le temps qu'il lui plaît, et pas une minute de plus  » Arsène Lupin, gentleman-cambrioleur (1907) de Maurice Leblanc. Bonjou! Sa ou fè? Nous continuons à vous montrer  des nouvelles ressources pour travailler, dans ce cas, la compréhension orale avec nos élèves.  Aujourd'hui notre matériel va être une vidéo qui résume très brièvement la première saison de cette série Netflix avec Omar Sy qui cartonne en France, mais aussi dans de très nombreux pays étrangers. Elle relance même les ventes des livres de Maurice Leblanc, le père du mythique Arsène. - Titre de l´activité :  "Moteur, ça tourne, action!"   - Niveau du CECR: B1 - Ressource :  https://youtu.be/lEstGHBnClE -  L’activité est-elle basée sur un matériel authentique ? Oui. Ce document a été créé à des fins autres que l’enseignement d’une langue étrangère, cf. : ABE et al., Mélanges Pédagogiques 1979., CRAPEL, cité dans Gremmo et Holec (1990). -  Objectif d´é...

«Certes, la solitude est dangereuse pour les intelligences qui travaillent. Il nous faut autour de nous, des hommes qui pensent et qui parlent. Quand nos sommes seuls longtemps, nous peuplons le vide de fantômes».  Guy de Maupassant Bonjour chers visiteurs! Aujourd'hui je vous explique le projet que je viens de développer avec mes élèves de Baccalauréat. Bien évidemment, nous avons commencé notre séance en présentant les différentes stratégies de lecture dont nous avons déjà parlé, afin de leur montrer comment exploiter un document écrit. Dans ce cas, nous avons travaillé un extrait de la nouvelle fantastique publié en 1886 par Guy de Maupassant sous le titre Le Horla.  Le récit tire son origine d'une autre nouvelle de Maupassant, intitulée Lettre d'un fou, que l'auteur a signé du nom de Maufrigneuse, en 1886 et parue dans le quotidien Gil Blas. Il en reprend les principales péripéties pour les deux versions du Horla. Une fois que nous avons travaillé l'extrait et a...

 Salut! En ce qui concerne les stratégies de lecture chez nos élèves, nous allons créer un matériel pour consolider les différentes stratégies de lecture que nous propose le CECR. De la même manière cette activité contribuera au développement des habilités que les élèves devront avoir acquis dans chaque niveau pour reconnaître des indices et faire des déductions.  Moi, j'ai décidé de faire une infographie en utilisant photoshop, une appli que j'adore utiliser pour créer mes ressources numériques.  N'oubliez pas laisser vos commentaires par rapport à l'importance de la lecture, les stratégies ou des applis que vous utilisez normalement pour travailler avec vos élèves. À la prochaine!  Je vous laisse aussi un document très important que j'ai utilisé dans cette activité pour comprendre l'importance de la lecture et le document authentique en classe de FLE, publié par María José Arévalo Benito. D'autre part, j'ajoute aussi un autre document en parlant des st...